ضمن نهج جامعة الكفيل في التواصل المباشر مع طلبتها وتعزيز ثقتهم بالمسيرة الجامعية التقى رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور نورس محمد شهيد الدهان بطلبة المرحلة الأولى في كلية الطب في لقاء اتسم بالأجواء الأبوية والحوار المفتوح وذلك يوم الاثنين الموافق 2026/1/12.
وجرى اللقاء بحضور مساعد رئيس الجامعة للشؤون العلمية الأستاذ الدكتور نوال عائد الميالي وعميد كلية الطب الأستاذ المساعد الدكتور سامر مكي الحكاك إلى جانب معاوني العميد للشؤون العلمية والإدارية.
وفي مستهل حديثه رحّب رئيس الجامعة بالطلبة ترحيبًا حارًا معبّرًا عن اعتزازه بانضمامهم إلى أسرة جامعة الكفيل ومؤكدًا أن الطلبة الجدد يمثلون إضافة نوعية حقيقية كما كان الحال مع دفعات سابقة أثبتت تميزها علميًا وأخلاقيًا.
وأشار الأستاذ الدكتور الدهان إلى أن طلبة كلية الطب هم مشروع طبيبات وأطباء المستقبل داعيًا إياهم إلى استثمار الفرص المتاحة داخل الجامعة والعمل بروح الالتزام والثقة بالنفس والاستفادة من الإمكانات التعليمية والتكنولوجية التي توفرها الجامعة لتحقيق أهدافهم العلمية والمهنية.
وأوضح رئيس الجامعة أن جامعة الكفيل تعتمد معايير دقيقة في اختيار كوادرها التدريسية انطلاقًا من رؤية واضحة وخطط مدروسة تهدف إلى بناء كلية طب بمستوى علمي متقدم قادرة على تخريج كفاءات طبية تمتلك المعرفة والمهارة والقيم المهنية.
كما شدد خلال اللقاء على أهمية وضوح الرؤية لدى الطلبة منذ المراحل الأولى للدراسة وتنظيم الوقت والالتزام بالمسار الأكاديمي الصحيح مؤكدًا أن النجاح لا يتحقق بالطرق السهلة بل بالجد والاجتهاد والعمل المستمر.
وتخلل اللقاء تفاعل مباشر مع الطلبة حيث استمع رئيس الجامعة إلى آرائهم وتساؤلاتهم داعيًا إياهم إلى الصراحة والوضوح في طرح أي ملاحظات أو صعوبات ومؤكدًا أن أبواب رئاسة الجامعة وعمادة الكلية مفتوحة دائمًا لدعمهم ومساندتهم.
وفي ختام اللقاء عبّر الطلبة عن سعادتهم بهذا اللقاء الأبوي مثمنين اهتمام رئاسة الجامعة بطلبتها ومؤكدين حرصهم على أن يكونوا عند مستوى الثقة الممنوحة لهم وأن يمثلوا جامعة الكفيل بكل فخر وتميّز.
أعلنت جامعة الكفيل فهرسة مجلة الباهر للعلوم الهندسية والصرفة ضمن قواعد بيانات سكوبس (Scopus) العالمي
حصول جامعة الكفيل على تقييم 3 نجوم في QS Stars وتحقيق 5 نجمات في اربعة مجالات مختلفة للتقييم ( انقر هنا )
صدور العدد الأول من المجلد الثاني لمجلة معين للعلوم الطبية بإشراف Elsevier Digital Commons (انقر هنا)